tongpunt /r/

  • Anneke

    Hallo Vanessa,

    het oefenprogramma wat jij bedoelt heb ik niet in mijn bezit, echter is het wel zo dat d emeeste oefeningen etc, die op deze site en op internet te vinden zijn bijna allemaal op hetzelfde neekomen, bekijk de mail van 7-11-2007 van Miranda, en de mail van 22-11-2008 van Thomas maar even.

    Bovendien kun je op de website, www.logopedie.startpagina.nl veel informatie vinden.

    Heb je daar nog moeite mee, dan is een bezoek aan de logopediste toch een aanrader. Zelf durfde ik dat niet zo goed, toch weer die schaamte he, al die gedachten over het pesten etc kwamen weer terug. Een logopediste ziet dit ook als een serieus probleem, en het is voor je zelfvertrouwen ook beter.

    succes

    Anneke

  • bieze

    thomas Schreef:

    ——————————————————-

    > enkele maanden geleden kon ik totaal geen tongpunt

    > r vormen. En na een paar maanden kan ik hem al

    > perfect gebruiken, kmoet alleen nog even oefenen

    > zodat het automatisch dan zal gaan.

    >

    > Om te beginnen moet je natuurlijk de tongpunt r

    > aanleren

    > ik deed eerst met tssssssssssss en dssssssssss te

    > zeggen.

    > op deze manier breng je je tong in de goeie manier

    > om het goed te kunnen aanleren.

    > vervolgens maar je er woorden mee. Dan probeer je

    > hem te laten trillen, dit kan door alerlei

    > technieken: via rietje uit uw mond te trekken (dit

    > vind ik de beste manier) of dezelfde techniek via

    > uw vingers of eventueel een stokje(dit raad ik

    > toch niet aan). als je hem gewoon kan laten

    > trillen, moet je klanken vormen en vervolgens

    > woorden. Begin met trrrrrrrrr en drrrrrrrrrrr. De

    > t en de d zijn klanken in je mond, en niet vanuit

    > je keel zodat je de tongpunt r makkelijker kan

    > vormen. Vervolgens ga je over tot woorden. bv:

    > trommel, dromen,… hierbij laat je de r extra

    > lang trillen en naar mate de weken vorderen

    > probeer je het te verkorten. Doe dit ook met

    > andere klanken en moeilijkere woorden. Als je

    > losse woorden kan, dan begin je met zinnen.

    > Als je zinnen goed kan lezen, dan oefen je gewoon

    > met de vertellen of te lezen en hierbij de r extra

    > lang te maken, zodat je hersens de indruk krijgen

    > dat dit gewoon is en veel oefenen totdat die klik

    > van de hersenen er komt en je niet meer bij elke r

    > moet nadenken om het goed te vormen. Alleen al

    > oudere kinderen moeten een tijd blijven nadenken

    > om de r goed te vormen. Als kleine kinderen de

    > gewone r kunnen, dan maken zij onmiddellijk de

    > omschakeling omdat ze er niet bij stilstaan.

    >

    >

    > grtz

    Hallo, kun je mij die methode met het rietje wat uitgebreider omschrijven?

    Alvast bedankt

  • De Roeve Patricia

    Hallo

    Hoe doe je dat om de tong in trilling te brengen met behulp van een rietje. Kan je wat meer uitleg geven hierover?

    Bedankt

    Patricia